La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) lamentó que el dictamen aprobado por la Cámara de Diputados en materia educativa puede desaparecer las disposiciones que ligaban la permanencia de los profesores al resultado de sus evaluaciones.
“Se trata de un claro retroceso que pone en riesgo la calidad de la educación”, señaló la Coparmex a través de un comunicado.
Indicó que se abren la puerta a que se regresen viejas prácticas, como la venta de plazas del magisterio que atentan contra el sistema de méritos que debería prevalecer en la carrera docente. Si bien se establece la creación del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Evaluación, el mismo dictamen señala que en ningún caso se afectará la permanencia de las maestras y los maestros en el servicio docente, lo que en términos prácticos significa que no habrá consecuencias para un bajo desempeño. Por otra parte, el apartado B del artículo 123 deja entrever que el Sindicato puede tener el control del 50 por ciento de las plazas de nueva creación lo que abre un margen enorme de discrecionalidad, conflicto de interés y corrupción. Un reto importante que observamos tiene que ver con las restricciones presupuestales para cumplir con el compromiso que el Estado está asumiendo de brindar educación superior gratuita y consideramos fundamental buscar alternativas que permitan mejorar la cobertura con calidad a través de diferentes esquemas de financiamiento. También te puede interesar: Avalan diputados dictamen a la reforma educativa
“Exhortamos a la Cámara de Senadores a revisar y corregir lo que toca al servicio docente para asegurar que quienes están a cargo de la educación de los mexicanos reciban una adecuada capacitación y demuestren tener los conocimientos necesarios para realizar una de las tareas más relevantes que existen en la sociedad”, señaló la Coparmex.
De no hacerlo, estamos condenando a las futuras generaciones al rezago educativo y a seguir dando resultados inferiores al promedio de los países de la OCDE en las pruebas internacionales de desempeño académico. LP