La evaluación de profesores ni ningún otro proceso estarán vinculados a la permanencia laboral de los profesores, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP). Esteban Moctezuma Barragán, titular de la dependencia, presentó varios de los puntos que distinguen a la reforma educativa de la administración pasada con la iniciativa de abrogación que fue aprobada esta semana en San Lázaro. Para empezar, la evaluación de los profesores ya no será determinante para su estatus laboral, indicó el secretario. De hecho, ningún proceso tendrá injerencia sobre si un maestro conserva su empleo o no.
“En la iniciativa [de 2019] lo que viene es incluso una prohibición expresa de ligar cualquier proceso a la permanencia en el empleo. No sólo no aparece, sino que está proscrita”, dijo durante la conferencia matutina del presidente Andrés Manuel López Obrador.
Dentro de la reforma educativa, el vínculo entre evaluación y permanencia laboral es uno de los puntos más criticados y categóricamente rechazados por miembros del magisterio, quienes lo describieron como un mecanismo de represión política y laboral. Esta crítica fue reiterada en muchas ocasiones por el mismo López Obrador, quien expresó críticas contra la reforma incluso antes de iniciar oficialmente su campaña para las elecciones presidenciales de 2018. La desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) es otro de los puntos destacados por Moctezuma Barragán. El organismo (al cual el secretario atribuyó funciones más correctivas que evaluativas) cederá paso al magisterio “como agente de transformación nacional”. La evaluación a profesores ya no será estandarizada, sino que se adaptará a los modelos de enseñanza de cada región. También, los maestros tendrán la opción de entrar a programas de actualización profesional, que tendrán como objetivo la promoción laboral.
“Aquí estamos apostándole a la capitación, a la formación y a la actualización en vez de a la evaluación punitiva”, dijo el titular de la SEP.
Moctezuma Barragán también mencionó los siguientes cambios:
  • Educación superior obligatoria
  • Educación pública, gratuita e integral “enfocada para la vida y para el desarrollo nacional”, no para el mercado
  • Sustitución del servicio profesional docente por un sistema de promoción con participación magisterial y “un sistema de escalafones vertical y horizontal”
  • Enfoque tanto regional como pluricultural
  • Fortalecimiento de materias como civismo, historia, música, educación ambiental, etc.
  • Garantía de los derechos laborales y estabilidad laboral para los profesores
  • Transparencia de plazas y recursos
  • La iniciativa abarca desde educación inicial hasta superior
  • Prioridad para educación especial, indígena y normal
  • Equidad
  • Diálogo permanente con miembros y representantes del magisterio
Cabe señalar que miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) han mantenido presión constante sobre los legisladores federales durante las últimas dos semanas, exigiendo cambios específicos a la iniciativa que abrogará la reforma educativa.   Te puede interesar:´Se instala CNTE afuera de las instalaciones de San Lázaro cach